En effet, ils m'ont demandé de leur faire une session de 3H pour 24 élèves avec un budget total de 12€/élève, donc très resserré ...
Nous nous sommes mis d'accord sur le programme suivant :
Introduction : Comment déguster un vin ? (connaissance de sa langue, rétro faction)
Thème 1 : Différence entre amertume et acidité
Thème 2 : Différence entre un vin boisé et non boisé
Thème 2bis : agriculture conventionnelle / biodynamique
Thème 3 : Différence entre un vin rond et un vin minéral, tendu.
Thème 3bis : opposition entre un vin extrait/bodybuildé et un vin sur la finesse
Thème 4 : Opposition entre un vin jeune (arôme primaire, astringence) et un vin vieux (le même sur un millésime similaire - tertiaire, tanins polis)
Thème 5 et conclusion : Opposition entre un vin faisant parti du TOP5 des ventes françaises et un vin communément reconnu comme faisant parti de la catégorie "vins de qualité" par les amateurs (modulo quelques désaccords
J'ai plusieurs problématiques/réflexions pour faire une sélection qui colle au maximum à ce thème.
Notamment sur comment trouver le vin le plus représentatif de ce que boive et aime les français. C'est à dire celui qui n'y connait rien et qui ne mettra jamais les pieds sur Webovino tant, pour lui, le vin est un produit de consommation à classer dans la catégorie, eau minéral gazeuse, Coca-Cola, Manzana et autres boissons.

